Eine Frau tippt mit dem Zeigefinger auf ein Glas-Touch-Screen-System

Qualitätsentwicklung

Qualitätssicherung und -entwicklung gehören zu den zentralen Aufgaben von g.a.s.t. Dabei orientieren wir uns an internationalen Standards. Für die Bereiche Testentwicklung, Beurteilung, Ergebnisermittlung, Prüfungsdurchführung, Logistik, statistische Analyse sowie für die Kommunikation mit Stakeholdern hat die Association of Language Testers in Europe (ALTE) Mindeststandards entwickelt. Die Einhaltung der Standards für Sprachprüfungen muss laufend kontrolliert und evaluiert werden.

Die Arbeit des TestDaF-Instituts wurde in allen genannten Bereichen mit der Bestnote „good practice“ bewertet. Der TestDaF wurde daher mit dem Qualitätssiegel (Q-mark) der ALTE ausgezeichnet.

Referenzen: Beratungstätigkeiten zur Qualitätsentwicklung

  • Mehrteilige Fortbildungsreihe zur Erstellung von Testaufgaben und Testspezifikationen (Institut National des Langues Luxemburg)
  • Nutzung des GER für einen kompetenzorientierten und kommunikativen Sprachunterricht (Chinesisch-Deutsches Kolleg für Intelligente Produktion der Shanghai Dianji-Universität)
  • Validität von Aufgaben im Hörverstehen; Itemkonstruktion im Lese- und Hörverstehen (Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Wissenschaftliche Einrichtung der Länder an der Humboldt-Universität zu Berlin e.V.)
  • Einführung in die Nutzung der Computerprogramme Winsteps und Facets für die psychometrische Analyse von Sprachtestdaten (15. EALTA-Konferenz Bochum)

g.a.s.t.-Akademie: Ihr Seminar nach Maß

Wir konzipieren maßgeschneiderte Fortbildungen für Ihre Mitarbeitenden.

Ob Testentwicklung, Analysemethoden, digitales Lernen oder ein von Ihnen gewünschtes Thema – schreiben Sie uns! Wir freuen uns auf Ihre Anfrage!  

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g.a.s.t.-Mitgliedschaften

g.a.s.t. forscht in eigenen Projekten und in Kooperation mit Wissenschaftler*innen an Hochschulen zu Fragen des Prüfens und Testens sprachlicher und kognitiver Kompetenzen im Hochschulkontext sowie zu Fragen des digitalen Lernens.

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Veröffentlichungen von g.a.s.t.

Mitarbeiter*innen von g.a.s.t. publizieren in Fachzeitschriften und tragen zum wissenschaftlichen Fortschritt im Bereich des Testens und Vermittelns sprachlicher bzw. kognitiver Kompetenzen bei.

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