Auswertungen für die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA)
Die Aufträge betreffen insbesondere die Erfassung und Analyse von Daten aus Erprobungen und Echtläufen des DSD I (zielt auf die GER-Niveaus A2/B1), DSD II (B2/C1) und DSD I PRO (A2/B1, berufsbezogen), jeweils mit den Prüfungsteilen Hörverstehen, Leseverstehen und Schriftliche Kommunikation. Dazu kommt die Erstellung von Beurteilungsprofilen im Prüfungsteil Schriftliche Kommunikation (Echtläufe) mit psychometrischen Indikatoren der Strenge und Konsistenz jedes einzelnen Beurteilenden. Die Analysen der Erprobungsdaten schließen die Verankerung der Prüfungsteile Hör- und Leseverstehen zum Zwecke des Test-Equating mittels C-Tests ein.
Im ZfA-Magazin „Begegnung“, Ausgabe 3/2019, S. 48–51, findet sich ein Interview mit Dr. Achim Althaus und Dr. Thomas Eckes zu den Aufgaben des TestDaF-Instituts als Partner der ZfA.
Bis Ende 2020 haben an DSD-Echtläufen insgesamt 434.786 Schülerinnen und Schüler teilgenommen. Zusammen mit Erprobungen hat das TestDaF-Institut in diesem Zeitraum Prüfungsdaten von 453.131 DSD-Teilnehmenden maschinell erfasst, ausgewertet und psychometrisch analysiert. Der im Juni 2021 erneuerte Vertrag hat eine Laufzeit bis 31.12.2023.
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Forschung und Entwicklung
g.a.s.t. forscht in eigenen Projekten und in Kooperation mit Wissenschaftler*innen an Hochschulen zu Fragen des Prüfens und Testens sprachlicher und kognitiver Kompetenzen im Hochschulkontext sowie zu Fragen des digitalen Lernens.
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