Hochschulforschung zur Vorhersage von Studienerfolg

Vor dem Hintergrund hoher Studienabbruchquoten internationaler Studierender im Vergleich zu deutschen Studierenden untersucht die LIMES-Studie das Zusammenspiel von kognitiven Tests, verschiedenen Schulabschlussnoten und nicht-leistungsbezogenen Variablen als Prädiktoren von Studienerfolg.

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